适用课程: 细胞生物学(选)(2200090),细胞生物学(3900020),细胞生物学(3900270),细胞生物学(BB035016),细胞生物学实验(BB035034),细胞生物学(BB035316),细胞生物学实验(BB035334),细胞生物学(BF022031),细胞生物学(BF035009),细胞生物学(BF035309),细胞生物学(BX022002),细胞生物学与细胞工程(BX023002),细胞生物学(GB035016),细胞生物学(GB405018),细胞生物学(RX035002),细胞生物学教学实习(SJ035314),细胞生物学(ZRX022311),细胞生物学(ZRX035002),细胞生物学(ZRX035302)【访问量:7172】

细胞是生命的基本单位。《细胞生物学》是通过研究细胞的结构与功能阐明其生命活动基本规律的科学。本课程以真核细胞的结构与功能为重点,细胞的显微、亚显微和分子三个结构层次上阐述生命活动基本规律。本课程生物技术、生物工程和生物科学等生物类专业和相关专业的专业课程。

本课程包括理论课课堂教学54学时、实验教学36学时。理论教学采用双语教学,详细阐述:细胞结构和功能(包括:细胞()膜、细胞表面、细胞内膜系统、线粒体与叶绿体、细胞骨架、细胞核与染色体等);细胞与环境、细胞与细胞间物质和信息的交换与交流;细胞增殖及其调控细胞分化、衰老与死亡以及细胞生物学的研究方法等共计14个章节的内容该课程教学内容较多,结合我们教学课时的实际情况,我们在教学过程中对已学课程(生物化学、植物学、植物生理学等)中重点讲述的内容(如:线粒体、叶绿体的结构组成、三羧酸循环、卡尔文循环、氧化磷酸化和光合磷酸化;核糖体的结构组成和蛋白质的合成等)采用概括讲述的方法,重点讲述已学学科不涉及或涉及较少的内容(如:核基因编码的线粒体和叶绿体蛋白质的合成和转运、线粒体内ATP形成机理等),并注重将不同学科涉及的同一个知识点进行概括和总结。针对各个专业的特点、课程设置和培养目标的不同,我们在教学过程中对不同专业的学生进行有针对性的教学。在传授基本知识同时,我们还注重为学生提供相关的专业期刊和课外阅读资料,引导学生自主学习。尤其是引导学生阅读相关的英文资料,结合课堂双语教学,能大大提高学生的专业英语水平。